lunedì 30 settembre 2013

Che fine ha fatto Live Buildings ?

Durante il SolidWorks World 2011 è stata mostrata un'anteprima di Live Buildings, software che ha come target il mercato dell'AEC (Architecture, Engineering and Construction).
Da allora non se ne è più sentito parlare. Forse il progetto è stato abbandonato ?

Un indizio fa pensare che non sia così: il canale YouTube SolidWorks mostra il filmato della preview:


Se il progetto fosse stato abbandonato non avrebbe senso mantenere sul canale il video di un prodotto che non vedrà mai la luce!

Quest'altro filmato mostra alcune sequenze molto interessanti del prodotto in azione:


Ma ecco che pochi mesi fa Matthew West, il responsabile dei Social Media Dassault Systèmes SolidWorks Corp, è intervenuto sull'argomento sui SolidWorks Forums:


Le sue affermazioni fanno capire in modo inequivocabile che il progetto non è stato abbandonato, anzi, è in pieno sviluppo perchè alcuni clienti SolidWorks stanno facendo da Beta tester!

Facendo un pò il punto degli ultimi avvenimenti, come l'avvento della piattaforma 3D EXPERIENCE, posso fare alcune ipotesi su cui sono molto sicuro di non sbagliare:
- Live Buildings verrà lanciato sulla piattaforma 3D EXPERIENCE
- avrà caratteristiche analoghe a SolidWorks Mechanical Conceptual (design istintivo, piattaforma social, condivisione del progetto) e utilizzerà il kernel cgm di CATIA.



Quando verrà lanciato ? Difficile dirlo, il mercato AEC è nuovo per la Dassault Systèmes Solidworks Corp, quindi è probabile che il prodotto vedrà la luce quando lo strumento sarà pronto per competere con la concorrenza.


What happened to Live Buildings ?

During SolidWorks World 2011 Dassault Systèmes SolidWorks Corp showed a preview of Live Buildings, a software that targets AEC (Architecture, Engineering and Construction) market.
We haven't heard anything more about it since then. Did SolidWorks abandon the project ?

Well, there's a clue that makes me think that the project is still alive: Dassault Systèmes SolidWorks Corp official YouTube channel is still showing a movie with a preview of Live Building (first video above).

If the project had been abandoned it wouldn't make sense to keep the video there. The second movie above is showing the product in action.

But here are the news: a few moths ago Matthew West, social media manager at Dassault Systèmes SolidWorks Corp has replied to a Live Buildings thread on the SolidWorks Forums. Check the pic above to see some statements about the product.

Those statements make it very clear that the project hasn't been abandoned, on the contrary it's in full developement because some customers are being Beta testers for the product!

If I think about the last happenings, like the announcements of the 3D EXPERIENCE PLATFORM and SolidWorks Mechanical Conceptual, I can make a couple of assumptions, and I'm pretty sure I won't be wrong about them:
- Live Buildings will be launched on the 3D EXPERIENCE platform
- it will have features similar to SolidWorks Mechanical Conceptual (istinctive, social, connected), and it will be based on CATIA's cgm kernel.


When will it be launched ? It's very difficult to tell, because AEC market is pretty new to Dassault Systèmes Solidworks Corp, therefore the product will see the light when it will e ready to compete with existing solutions.

domenica 29 settembre 2013

Ecco un'idea innovativa: utilizzare la stampa 3D per migliorare la qualità dell'insegnamento


How 3D Printing Will Revolutionize the Classroom
OnlineDegrees.org ci propone questa idea che potrebbe rivoluzionare i metodi di insegnamento in scuole e università.

Come funziona la stampa 3D

Il nome "Stampa 3D" suona come qualcosa di fantascientifico, ma il processo è molto simile a quello della lavorazione con macchine CNC, dove si ottengono prodotti finiti delle più svariate forme a partire da billette. La differenza tra i due processi è che mentre nelle macchine CNC il materiale viene rimosso, nella stampa 3D il materiale viene stampato.

Una stampante 3D permette di "stampare" degli oggetti, ma invece di utilizzare l'inchiostro, utilizza materiali come plastica, metallo, gomma e simili. Dapprima si esegue la scansione di un oggetto, oppure si prende una scansione esistente: la stampa 3D suddivide quell'oggetto in "fette" che costituiranno gli strati che formeranno l'oggetto fisico man mano che viene stampato.

Il risultato è un prototipo che, pur non essendo così intricato, durevole, o funzionale, come l'oggetto reale, è comunque un oggetto fisico, che prima non avevamo a disposizione, e che ora è sulla nostra scrivania con un processo di stampa che è durato pochissimi minuti.

In realtà vi sono molti casi in cui l'oggetto che viene stampato ha delle caratteristiche molto vicine a quelle dell'oggetto reale e potrebbe quindi essere tranquillamente utilizzato: ad esempio gioielli giocattolo, palle di gomma, o pezzi degli scacchi in plastica. Questi oggetti non sono un prototipo dell'oggetto reale, ma possiamo considerarli l'oggetto reale in sè! Confusi eh ?

Veniamo ora a come la stampa 3D potrebbe essere utilizzata per migliorare la qualità dell'insegnamento: beh immaginate i benefici di poter "portare oggetti fuori dello schermo del computer" direttamente nelle mani degli studenti per ispezionarli, analizzarli, e manipolarli. Le stampanti 3D possono quindi colmare il divario tra il fisico e il digitale: disegni l'oggetto 3D che ti serve o lo cerchi da una libreria online e poi lo trasformi in un oggetto reale.


10 Modi in cui la stampa 3D potrebbe essere utilizzata nell'insegnamento

  1. Le facoltà universitarie di Ingegneria: gli studenti potrebbero stampare in 3D i prototipi degli oggetti che progettano nelle loro tesine. 
  2. Le facoltà universitarie di Architettura: gli studenti possono direttamente stampare i plastici dei progetti dei loro edifici
  3. Insegnamento della storia e dell'arte: poter stampare un'opera d'arte, un edificio storico o un artefatto per comprenderne la bellezza e l'importanza fino in fondo
  4. Arte e Graphic Design: gli studenti, come moderni scultori possono stampare in 3D le loro opere d'arte
  5. Geografia: gli insegnanti possono stampare mappe topografiche tridimensionali per far meglio conoscere la geografia di una regione.
  6. Istituti professionali per i servizi Alberghieri e della ristorazione: stampare gli stampi per cucinare dolci e pietanze delle forme più svariate
  7. Istituti Tecnici professionali: stampare parti meccaniche per capirne meglio il funzionamento
  8. Chimica: stampare in 3D molecole complesse per poter comprendere meglio come sono fatte
  9. Facoltà di medicina e biologia: stampare le cellule, i virus, gli organi, e altre forme per poterle comprendere in modo approfondito
  10. Facoltà di Matematica: stampare in 3D problemi reali (es. quartieri di città con problemi di traffico) per poter arrivare più facilmente all'elaborazione di modelli matematici che possano dare una soluzione

E ora un video che mostra alcuni oggetti che possono essere creati da una stampante 3D della Stratasys (il partner a cui si affida Nuovamacut per questa incredibile tecnologia), e alcune fasi del processo di stampa:





10 Ways 3D Printing Can Be Used In Education

OnlineDegrees.org shows us an idea that could be revolutionary in th education field.

How 3D Printing Works

3D printing sounds like something from science fiction, but the process is similar to that of CNC machining, where billets are cut into specific shapes and products. But rather than cutting, it prints.

A 3D printer works by “printing” objects–but instead of using ink, it uses more substantive materials–plastics, metal, rubber, and the like. It scans an object–or takes an existing scan of an object–and slices it into layers it can then convert into a physical object.

The result is a product that while not as intricate, durable, or functional as the real-world equivalent, is otherwise a real thing that didn’t exist 30 seconds before you printed it.

In fact, what it is you’re actually producing depends on what is being printed: if it’s toy jewelry, rubber balls, and plastic chess pieces your after, you’re printing not an analogue of the real thing, but the real thing itself. Confused yet?

As far as how this can be used in education, it’s a matter of bringing objects out of the computer screen and into the hands of students for inspection, analysis, and other processes that can benefit from physical manipulation. In that way, 3D printers may eventually be able to bridge the gap between the physical and the digital–use a screen to find what you need, then print it into existence.

Crazy.

10 Ways 3D Printing Can Be Used In Education

1. Engineering design students can print out prototypes

2. Architecture students can print out 3D models of designs

3. History classes can print out historical artifacts for examination

4. Graphic Design students can print out 3D versions of their artwork

5. Geography students can print out topography, demographic, or population maps

6. Cooking students can create molds for food products

7. Automotive students can print out replacement parts or modified examples of existing parts for testing

8. Chemistry students can print out 3D models of molecules

9. Biology students can print out cells, viruses, organs, and other critical biological artifacts

10. Math students can print out “problems” to solve in their own learning spaces, from scale models to city infrastructural design challenges

The video above shows some objects that can be printed by a Stratasys 3D printer (it's the partener Nuovamacut has chosen for distributin this amazing technology), and also some phases of the printing process.